央视网消息:奥运改变了中国,也改变了每一个中国人。从2008年到如今,体育一步步从竞技走到了民众的生活里,发展体育、全民健身的观念,被越来越多的人接纳。

  十九届五中全会提出了到2035年建成体育强国的目标,体育产业成为国民经济支柱性产业,让经常参加体育锻炼成为一种生活方式。如何发展体育文化,促进“体教融合”,从体育大国走向体育强国?听听专家们在《论道》栏目中的观点。

  迈向体育强国

  北京奥组委原执行副主席 蒋效愚:2008年奥运会之后我认为中国老百姓对体育有了新的、巨大的变化。大家不是那么太关注金牌了,群众在认识上已经单纯从关注金牌拓展到更多的领域,我们视野开了、宽了、广了,更国际化了。体育强国是什么呢?不光要有竞技体育的辉煌,还要有全民健身的兴旺,还要有体育产业的强大,还要体育文化的繁荣,这才是一个体育强国。我们需要向这个方向去迈进、去努力。

  北京奥组委原执行副主席 蒋效愚:过去很多人就是一个竞技体育的看客,大家在那儿鼓掌叫好。奥运会以后,很多人由竞技体育的看客变成全民健身的练家。这就是大众的意识觉醒和行动自觉给我们学校体育教育,包括我们体育强国建设开启了一扇非常广阔的天地。

  推进体教融合

  上海市教育委员会副主任 倪闽景:其实练到像李老师这样级别的运动员,下来是找工作或者干什么,还相对来讲要好一些,因为她的成绩在那儿,她的名气在那儿,更多是那些就是说没有达到水平的运动员,她如果要是没有在学校里头经过很多文化学习的话,他再找工作是有一定的困难。而这种东西其实也是我们学校教育和体育的这种怎么样“体教融合”方面的一个需要解决的问题。

  龙永图:学校体育教育必须要适应新时代所提出来的要求,学校体育一定要受乐趣,把参加体育运动变成一种享受,而且在这个过程当中感到快乐,我觉着这是一种很新的提法。这样对孩子们、对家长,大家都会觉得参加体育运动就是一个享受生活的过程,是一个使人的心理愉悦起来的过程,我觉得这是非常重要的一个观点,这样才能使得我们体育教育变成一个大家都愿意参与的事情。

  上海市教育委员会副主任 倪闽景:现在上海整个探索,一个是退役运动员他可以在体育部门担任教练,可以直接到相关学校指导高水平运动队。另外一个是运动员通过教育系统的一个短期培训,可以看到体育兼职老师这样一个证,他就可以到学校课程,我们这个已经试验了三年多,还是非常好。我相信我们将来会有更多的办法,就是能够增加体育老师的量。因为我们现在每加一节体育课,就要增加25%的体育老师。

新闻来源:央视新闻